塾なし中学受験の家庭向け勉強法：こん虫を教えます！からだのつくり・育ち方・冬ごしの覚え方

「クモはこん虫じゃないと言われても、どこがちがうのか説明できない」「さなぎになる虫とならない虫が、いつも混ざってしまう」

こん虫は、中学受験の理科の生物分野で、くり返し出題される単元です。からだのつくり、育ち方（さなぎになるかどうか）、冬ごしのすがたなど、覚えることは多いですが、整理の仕方さえ分かれば得点しやすい単元でもあります。

この記事では、塾なしで中学受験を目指すご家庭に向けて、こん虫のからだのつくり、育ち方、口のつくり、冬ごしを整理し、家での覚え方をまとめました。

こん虫のからだのつくり

こん虫のからだには、次の特ちょうがあります。

• からだが、頭・胸・腹の3つに分かれている
• あしが6本あり、すべて胸についている
• はねがある場合は、胸についている（多くは4枚）
• 頭に、目・口・しょっ角がある

こん虫は「頭・胸・腹の3つ」「あし6本は全部胸」。この2つが見分けるポイントです。

腹には、空気を取り入れる「気門」というあながあります。こん虫は、気門から空気を取り入れて呼吸しています。

こん虫ではない生き物

生き物	からだの分かれ方	あしの数
クモ	頭胸部と腹部の2つ	8本
ダンゴムシ	多くのふしに分かれている	14本
ムカデ	多くのふしに分かれている	たくさん

クモ、ダンゴムシ、ムカデは、こん虫ではありません。名前に「ムシ」がついていても、こん虫とは限らないので注意しましょう。

クモはあし8本、からだ2つ。こん虫ではありません。

こん虫の育ち方

こん虫は、たまごからかえり、成長して成虫になります。育ち方には2つの種類があります。

育ち方	順番	例
完全変態（さなぎになる）	たまご、よう虫、さなぎ、成虫	チョウ、カブトムシ、ハチ、ハエ、カ、テントウムシ
不完全変態（さなぎにならない）	たまご、よう虫、成虫	バッタ、トンボ、セミ、カマキリ、コオロギ

さなぎになるのは「チョウ・カブトムシ・ハチ・ハエ・カ・テントウムシ」。バッタ・トンボ・セミ・カマキリはならない。

さなぎの時期は、何も食べずにじっとしていますが、からだの中では、成虫のからだへと大きく作りかえられています。

よう虫と成虫のすがた

完全変態のこん虫は、よう虫と成虫のすがたや食べ物が大きくちがいます。例えば、モンシロチョウのよう虫（青虫）はキャベツなどの葉を食べ、成虫は花のみつをすいます。

不完全変態のこん虫は、よう虫と成虫のすがたが似ていることが多くあります（トンボのよう虫のヤゴは、水の中でくらすので例外的にすがたがちがいます）。

口のつくりと食べ物

こん虫の口は、食べ物に合ったつくりになっています。

口のつくり	こん虫の例	食べ物
ストローのようにのびる（すう口）	チョウ、ガ	花のみつ
さしてすう口	セミ、カ	木のしる、動物の血
かむ口	バッタ、カマキリ、カブトムシのよう虫	草、ほかの虫、くさった葉など
なめる口	ハエ	食べ物のしる

こん虫の冬ごし

こん虫は、種類によってちがうすがたで冬をこします。

冬ごしのすがた	こん虫の例
たまご	カマキリ、バッタ、コオロギ
よう虫	カブトムシ、セミ
さなぎ	アゲハ、モンシロチョウ
成虫	テントウムシ、ハチの女王

冬ごしのすがたは、入試でとてもよく問われます。表にして、何度も確認しておきましょう。

チョウの卵の産み方

チョウは、よう虫が食べる植物に卵を産みます。

• モンシロチョウ：キャベツ、アブラナなど
• アゲハ：ミカン、サンショウなど

よう虫が生まれてすぐに食べ物を食べられるように、卵を産む場所が決まっています。

こん虫の呼吸と感覚

こん虫は、腹などにある気門から空気を取り入れ、からだの中にはりめぐらされた気管で、全身に酸素を送っています。人のように肺で呼吸しているわけではありません。

頭にあるしょっ角は、においを感じたり、まわりのようすをさぐったりするはたらきをしています。目は、小さな目がたくさん集まった「複眼」で、トンボやハエは、広い範囲を一度に見ることができます。複眼のほかに、明るさを感じる「単眼」をもつこん虫もいます。

アリとセミです。アリは、からだが頭・胸・腹に分かれ、あしが6本あるので、こん虫です。クモはあし8本、ダンゴムシはあし14本なので、こん虫ではありません。

よくあるまちがいと対策

• クモをこん虫と答える：あし8本、からだ2つ
• あしが腹についていると答える：あし6本は全部胸
• トンボやセミをさなぎになると答える：「さなぎにならない」グループで覚える
• 冬ごしのすがたを混ぜる：表にして、すがたごとにまとめて覚える

家庭での覚え方のコツ

本物を観察する

公園や庭で、アリ、ダンゴムシ、テントウムシ、チョウなどを観察してみましょう。「あしは何本？」「からだはいくつに分かれている？」と親子で数えると、こん虫とそうでない生き物のちがいが実感できます。

図かんや動画で育ち方を見る

チョウやカブトムシの育ち方は、図かんや動画で見ると、さなぎから成虫になるようすがよく分かります。実際に飼ってみるのも、とてもよい経験になります。

グループごとに語呂合わせ

「さなぎになる・ならない」「冬ごしのすがた」は、グループごとに語呂合わせを親子で作ってみてください。自分で作ったものは忘れにくくなります。

こん虫のよくある質問

何年生で学びますか？

小学校の理科では、3年生でこん虫のからだのつくりと育ち方を学びます。中学受験向けの教材では、3〜4年生で基本を学び、5〜6年生で動物全体の分類とあわせて復習することが多い単元です。

こん虫の名前はどこまで覚えればいいですか？

まずは、この記事の表に出てくる身近なこん虫を確実に覚えましょう。余裕があれば、参考書で取り上げられているこん虫を少しずつ増やしていきます。

動物全体の分類との関係は？

こん虫は、背骨のない動物のうち、からだやあしにふしがある「節足動物」のなかまです。背骨のある動物の分類は、動物の分類（セキツイ動物）で解説しています。

練習問題にチャレンジ

答え

問題1：6本で、すべて胸についています。

問題2：カブトムシとモンシロチョウです。

問題3：たまごで冬をこします。

問題4：あしが8本だから（からだが2つに分かれているから）です。

練習プリント（無料）

この記事の内容をたしかめる「初級」の練習プリントです。問題1ページと、解答・要点まとめ1ページのA4のPDFです。印刷して使ってください。

まとめ：こん虫は「つくり・育ち方・冬ごし」の3つ

こん虫は、頭・胸・腹の3つに分かれ、あし6本がすべて胸についています。育ち方は、さなぎになる完全変態と、ならない不完全変態に分けて覚えましょう。冬ごしのすがたは、表にして何度も確認するのが近道です。

生物分野のほかの単元は、植物のはたらき、人体のしくみ、動物の分類で解説しています。